カテゴリー別アーカイブ: 米国

U-Multirank大学ランキング2018:指標別トップ25にランクインした日本の大学は?

2018年6月5日、大学の多元的世界ランキング「U-Multirank」の201 … 続きを読む

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欧:【趣味から履歴書へ】MOOC学習を学歴にするための7つのポイント

外国資格の審査時にMOOC学習も考慮に入れるか MOOC学習と学位の関係が重要 … 続きを読む

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米カーネギーメロン大学がタイの大学と共同でブランチキャンパスを設立

米国のカーネギーメロン大学がタイにブランチキャンパスを設立した。タイでは2017 … 続きを読む

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英:大学職員不要?トークンで運営する「最初のブロックチェーン大学」

オックスフォード大学の教員がウールフ(Woolf)大学創立を発表 ブロックチェー … 続きを読む

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米国:「学位取得率」から見る学生の多様化と質保証 ―地域アクレディテーション機関が予測分析やベンチマーキングを提供へ

米国地域アクレディテーション機関協議会(Council of Regional … 続きを読む

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高等教育法の再授権、米国は規制緩和へ舵を切るのか? ―2大政党による議論がスタート

2017年12月1日、米国下院にて、下院教育労働委員会の議長であるVirgini … 続きを読む

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AACSBのCHEA認定取り消しをめぐる議論

2016年9月23日、米国高等教育アクレディテーション協議会(CHEA)は、As … 続きを読む

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米:MITが「ブロックチェーン学位」の発行開始

ブロックチェーン技術を使ったデジタル学位の登場 モバイルアプリ上で閲覧、共有も可 … 続きを読む

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米国:リスクに応じた評価プロセスの省略

2017年6月29日、米国の地域アクレディテーション機関である西部学校・大学協会 … 続きを読む

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編入学では修得単位の約4割が認定されず?米国会計検査院が報告

2017年9月13日、米国会計検査院(Government Accountabi … 続きを読む

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MOOCsの質保証、学習成果の評価はどのように実施されるのか?―米国クオリティ・プラットフォームの例

米国高等教育アクレディテーション協議会(Council for Higher E … 続きを読む

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欧州:学生の能力を可視化する「ディプロマ・サプリメント」が電子化へ

ディプロマ・サプリメント(DS)改訂に向けた電子化可能性調査 現状、DSの普及度 … 続きを読む

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米国:大統領令による高等教育行政の規制改革

米国では大統領令に基づき、国として大幅な規制緩和に舵を切るため行政改革が進められ … 続きを読む

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米国:コンピテンスを中心に据えた資格認証制度の構築―アクションプランで具体的な取組みが示される

米国のルミナ財団※1及び48の賛助団体※2は、2015年6月より、資格※3保有者 … 続きを読む

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米国:コンピテンスベース教育プログラムのための質原則及び基準

2017年5月2日、コンピテンスベース教育ネットワーク(C-BEN)※1は、コン … 続きを読む

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米国:モビリティ促進のための新たな海外展開事例―マイクロキャンパスを拡大するアリゾナ大学

米国のアリゾナ大学は、従来の海外ブランチキャンパスよりも大学の負担やリスクが少な … 続きを読む

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米国教育協会による大学の国際化の多面的支援

米国教育協会(American Council on Education: AC … 続きを読む

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米国:ジャーナリズム分野の2大学が専門アクレディテーションの申請を見送る

ノースウェスタン大学メディル・ジャーナリズム研究科(Northwestern U … 続きを読む

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まとめ:原本のデジタル化。世界の高等教育に広がる潮流

進学や就職の際、一定の学歴を求められることがある。その証明として卒業や成績の証明 … 続きを読む

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ABC評価なし!米エリート高校が挑む新しい成績評価の取組み

成績の段階評価を廃した調査書様式を開発へ 全米100以上の私立高校が連合して取り … 続きを読む

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