投稿者「niadiad」のアーカイブ
オランダ：英語で実施する修士・学士プログラムが急増―質保証の厳格化への動き
オランダでは2019年2月以降、国内の高等教育機関がオランダ語以外の言語で実施するプログラムについて、より厳格な評価を実施することになった。今後、質保証機関は高等教育機関に対し、なぜプログラムを外国語で実施することにしたのか説明を求めることになる。なお、この厳格化は2019年2月の高等教育評価枠組の … 続きを読む
「無期限」の適格認定 – オランダで外部質保証を大学に委ねる動きが加速
2019年2月1日よりオランダで新たな高等教育評価枠組が始動した。今回の改正によって、プログラムの適格認定が「無期限」に認められるなど、特に既存のプログラムの評価が大学に委ねられるようになった。また、これまで4段階で行われていた評価判定が3段階に変更された。 オランダの高等教育質保証制度 オランダの … 続きを読む
ASEAN全10か国の国家資格枠組（NQF）―資格枠組と質保証のリンクに関するSHAREの報告書
欧州連合（EU）と東南アジア諸国連合（ASEAN）の協働イニシアティブであるSHARE※１のプログラムは、ASEAN域内の高等教育の質の向上、競争力の強化、高等教育機関の国際化を目的として実施されている。SHAREは2018年8月に報告書「QUALITY ASSURANCE ARRANGEMENTS … 続きを読む
中国：進む職業教育の質保証 ー 内部質保証制度の構築に向けて
中国政府は、「中国製造2025」*を支える人材の育成の質向上に向けて、機関別評価（本サイト2019/3/29投稿記事）を行い、外部質保証の強化を図る一方、2015年から内部質保証制度として「職業教育学校の教育診断・改善制度（原語：职业院校教学工作诊断与改进制度）」の構築にも取り組んでいる。 *「中国 … 続きを読む
中国：進む職業教育の質保証 ー ビッグデータ等を利用した新たな評価
中国では、産業構造の変化、経済や科学技術の発展に伴い、様々な分野の良質な技術・技能人材への需要が増加し、職業教育の重要性が高まっている。しかし、学術教育の急速な発展に比べ、職業教育の制度や政策は未だ不十分とみなされており、教育水準の不均衡等の問題を抱えている。 こうした状況を背景に、2019年1月に … 続きを読む
日本のベトナム人留学生受入れ、高校卒業証書の認証を義務化
ベトナムから日本語教育機関に留学を希望する場合は、2019年3月1日から高校卒業証書の政府による認証が必要となった。認証を行うのはベトナム教育訓練省のVN-NARIC。認証の活用は、偽造した卒業証書を用いる日本留学あっせん業者に対応するための措置。 続きを読む
韓国：大学の評価指標の改善を通じた内部監査システム強化の取組
韓国の中央行政機関の一つである国民権益委員会（Anti-Corruption & Civil Rights Commission）が、大学の内部監査システムの強化を図るため、大学の財務・会計における不正等の防止対策を策定し、大学の評価を実施している教育部、韓国大学教育協議会、韓国専門大学教育 … 続きを読む
中国が広東・香港・マカオをつなぐ大湾岸圏の発展計画を発表
中国国務院は、香港及びマカオの２つの特別行政区と広東省の9つの都市（珠江デルタ9都市）*1とを結びつける「広東・香港・マカオ大湾岸圏発展計画」*2を発表した。その総面積は、約５万6,000平方キロメートルに及び、11都市の人口を合わせると、約7,000万人（2017年末現在）にものぼる、中国で最も開 … 続きを読む
