欧州大学基金（EUF）、エラスムス学生ネットワーク（ESN）、欧州学生連合（ESU）の3団体は、2023年3月22日にエラスムス・プラス2021-2027における2021-2022年期のレビュー報告書を連名で公表した。今回のレビューでは学生が渡航先で修得した単位が自動承認されることの必要性等について言及された。 続きを読む →

　諸外国の高等教育・質保証の政策や具体的な取組、国際的なプロジェクトなどの最新ニュースのリンクを紹介しています。 欧州 Publication of QA Fit analysis【英語】各国省庁から見たESG －QA-FITプロジェクト続報－（※「欧州高等教育圏における質保証の基準とガイドライン［ … 続きを読む →

英国高等教育質保証機構（QAA）は、2022年９月から2023年６月にかけて、欧州高等教育質保証協会（ENQA）による外部レビューを受審し、適合（合格）の結果を得るとともに、QAAが行う活動への学生参画について高い評価を受けた。 続きを読む →

　諸外国の高等教育・質保証の政策や具体的な取組、国際的なプロジェクトなどの最新ニュースのリンクを紹介しています。 欧州 New report on micro-credentials from IMINQA project【英語】マイクロクレデンシャルの質保証に関するプロジェクト報告書が公開（ENQ … 続きを読む →

欧州最大規模の国際的学生組織の一つ、エラスムス学生ネットワーク （ESN：Erasmus Student Network）は、2023年5月から8月上旬にかけて留学に関する調査「第15回ESNアンケート（ESNsurvey XV）」を実施した。アンケート結果の速報値に基づき、ESNは2023年7月下旬、公式ウェブサイト上で「欧州議会へ向けて‐エラスムス・プラス2021-2027実施報告書：ESNからの貢献」を発表した。 続きを読む →

オーストラリアでは、高等教育への入学から就職までの学生の経験に対する学生調査「Student Experience Survey：SES」を2012年から毎年実施している。調査の結果は報告書にまとめられ、専用ウェブサイト「QILT（Quality Indicators for Learning and Teaching）」に掲載される。2023年6月、2022年の学生経験調査の結果が公表された。 続きを読む →

欧州大学協会（EUA：European University Association）と欧州高等教育機関協会（EURASHE：European Association of Institutions in Higher Education）は「QA-FIT」プロジェクトの一環として、会員である高等教育機関を対象に「欧州高等教育圏における質保証の基準とガイドライン（ESG　2015）」の有効性を現状に鑑み検証するためのアンケートを実施した。欧州41か国に所在する高等教育機関から260件の回答が寄せられ、2023年7月に公開された第1次報告書「Quality Assurance Fit for the Future」 では概ね肯定的な評価がなされている。 続きを読む →

　諸外国の高等教育・質保証の政策や具体的な取組、国際的なプロジェクトなどの最新ニュースのリンクを紹介しています。 欧州 European Parliament Erasmus+ 2021-2027 Implementation Report – ESN’s contribut … 続きを読む →

台湾教育部は、大学生のキャリア支援のための能力診断プラットフォーム「University Career and Competency Assessment Network: UCAN」を運営している。UCANの各機能により、学生の職業に関する適性や能力が診断でき、結果は学修と就職活動に活用することが期待されている。また最近では、教育部による大学の競争的資金プロジェクトの業績評価に診断結果を活用するといった動きもみられる。 続きを読む →

欧州委員会は2023年7月、「欧州教育圏」公式ウェブサイトで、2023年の「欧州大学」プロジェクトに採択された30のコンソーシアムを発表した。これにより、エラスムス・プラス2021-2027の助成金の下、2023年中に欧州全域の35か国から430を超える高等教育機関が参画する計50の「欧州大学」が国境や分野を越えて連携協力し、活動することとなる。 続きを読む →