月別アーカイブ: 2017年12月
ISO21001：教育機関のマネジメントシステム規格が2018年に公開予定
現在、国際標準化機構（ISO：International Organization for Standardization）の加盟機関により、教育機関のマネジメントシステムであるISO21001は、最終案について投票が行われており、2018年初旬に公開予定となっている。 ISO21001は、あらゆる … 続きを読む
欧州：キャリア支援の質基準及びガイドライン―職員の専門化と開発(SD)
EUの中心的な教育資金助成プログラムであるエラスムス＋(参照：NIAD-QE国際連携ウェブサイト)のもと、2015年10月より2年間実施されていた高等教育におけるキャリア支援の質保証プロジェクト(以下、QAREERプロジェクト)が、成果報告書である”Validated Guidelines for … 続きを読む
ボローニャ・プロセス ‐ 欧州アプローチ実行の過程で見えた共同教育プログラムの課題
2018年5月にフランス・パリで開催される次回のボローニャ・プロセス大臣会合※1に向けて、2017年10月オランダで「Peer Learning Activity（PLA）」が開催され、欧州10か国から43名※2が参加した。ボローニャ・プロセス（NIAD-QE国際連携ウェブサイト）とは、1999年の … 続きを読む
オーストラリア：大学等の高等教育機関の設置認可、18機関のうち4機関のみ認可（2016年度）
TEQSA（オーストラリア高等教育質・基準機構）は、2016年度（2016年7月から2017年6月）において、機関登録18件、機関再登録25件、コース・アクレディテーション（新規）184件、コース・アクレディテーション（更新）125件等、374件の審査を実施した。 （2015年度から288件の審査持 … 続きを読む
AACSBのCHEA認定取り消しをめぐる議論
2016年9月23日、米国高等教育アクレディテーション協議会(CHEA)は、Association to Advance Collegiate Schools of Business (AACSB)※1のCHEAによるアクレディテーション機関認定(以下、CHEA認定)の不継続及び取消しを決定した。A … 続きを読む
