月別アーカイブ: 2016年7月
MOOCの質保証―ユネスコのガイドから
原典：ユネスコ（英語） ユネスコとCommonwealth of Learning(COL)※1は、発展途上国の政策作成者を対象とした、ムーク（MOOC）（参照：NIAD-QE国際連携ウェブサイト）に関するガイド「Making Sense of MOOCs―A Guide for Policy &# … 続きを読む
欧州遠隔教育大学協会がeラーニングの質保証に係るマニュアルの第3版を公開
原典：欧州遠隔教育大学協会（英語） 2016年4月、欧州遠隔教育大学協会（EADTU: European Association of Distance Teaching Universities）は、eラーニングに係る質評価のマニュアルである「E-xcellenceマニュアル」の第3版を刊行した。 … 続きを読む
NACIQIが1機関のアクレディテーション機関認定はく奪を勧告
原典：①CHEA（英語） ②Federal Register Notice（英語） ③USDE Final Staff Report （英語） ④nprEd How Learning Happens（英語） 米・大学の質に関する国家諮問委員会（NACIQI※: National Advisory C … 続きを読む
ジョイントディグリーの認証に関する勧告を改訂
出典①：enic-naric.net(2016年版) 出典②：enic-naric.net(2004年版)
ユネスコがリスボン認証条約の付属文書を改訂
ジョイントディグリーの定義などここ10年超の環境変化を反映
各国のより強いリーダーシップを求める
続きを読む →ASEAN-QA 第３フェーズ内部質保証トレーニングの開催を発表
原典：TRAINIQA 2016-18 : CALL FOR APPLICATION (英語) 2011年に発足したASEAN-QAプロジェクトにおける第3フェーズ（2016-2018年）の内部質保証トレーニング（TrainIQA）の案内が公開された。 ASEAN-QAプロジェクトはDIESプログラ … 続きを読む
