タグアーカイブ：ENQA
英国QAAが欧州ENQAの外部レビューを受審―質保証への学生参画の取組で高評価
英国高等教育質保証機構（QAA）は、2022年９月から2023年６月にかけて、欧州高等教育質保証協会（ENQA）による外部レビューを受審し、適合（合格）の結果を得るとともに、QAAが行う活動への学生参画について高い評価を受けた。 続きを読む
学業不正請負業者との闘い―国際ネットワーク「GAIN」が発足
2022年10月、「グローバル・アカデミック・インテグリティ・ネットワーク（Global Academic Integrity Network：GAIN）」が、アイルランド質保証資格機構（QQI）とオーストラリア高等教育質・基準機構（TEQSA）によって発足した。発足時点で、欧州・大洋州・アフリカ諸国の質保証機関を中心に17機関が加盟している。 続きを読む
欧州：高等教育質保証基準の検証プロジェクト「QA-FIT」始動へ－新時代にふさわしい基準とは
ENQA（欧州高等教育質保証協会）は2022年5月、ボローニャ・プロセス※１の進展を踏まえ、ESG（「欧州高等教育圏における質保証の基準とガイドライン」（2015））※2がこれからの時代にもふさわしい質保証基準となっているかを検証していく新プロジェクト「Quality Assurance Fit for the Future （QA-FIT）」を始動すると発表した。 続きを読む
新型コロナウイルス拡大下における外部質保証―オンライン訪問調査の留意点とは？
新型コロナウイルス感染症の拡大を契機に、海外の質保証機関では評価でオンライン方式を取り入れる取組が広がっています。たとえば、従来評価対象機関を実際に訪問して行われていた訪問調査もオンラインで行われるわけです。では、オンラインで訪問調査を行う場合、どのような点に留意する必要があるのでしょうか。 続きを読む
ESGに照らして分かった各国の評価の重点：DEQARを使用した比較研究
2019年4月、ゲント大学（ベルギー）は欧州の高等教育の機関別評価に関する比較研究報告書「1st DEQAR PILOT STUDY 1」を発表した。これは、欧州を中心とした大学評価結果データベースであるDEQAR（Database of External Quality Assurance Results）※1を使った初めての研究で、DEQARのプロジェクトパートナーであるゲント大学がまとめたもの。第2回の研究報告は2019年6月に公開される。 続きを読む
欧州で2つの国際質保証プロジェクト始動―EHEAのさらなる進展へ
欧州で2つの国際質保証プロジェクト「ESQA」と「EUniQ」が2019年5月に始動した。欧州高等教育圏（EHEA）として教育改革をさらに進展させていくため、多様なステークホルダーの質保証への積極的な参画と、多様化する高等教育の質保証の具体策について取り上げる。プロジェクト予算はいずれもエラスムス・ … 続きを読む
【学生中心の学習】学生との協働が求められるヨーロッパ
学生中心の学習 ヨーロッパでは、2015年に「欧州高等教育圏における質保証の基準とガイドライン（ESG）（NIAD-QE国際課まとめ）」 が改正されて以降、 「学生中心の学習（Student-Centred Learning）」が推進され、大学では学生の意見を反映した授業設計等が進められています ※ … 続きを読む
国際的な基準にも対応、高等教育の質保証に関するアフリカの地域ガイドラインが公開
高等教育の質保証に関するアフリカの地域ガイドライン「African Standards and Guidelines for Quality Assurance in Higher Education (ASG-QA)」をHarmonisation of African Higher Educati … 続きを読む
欧州質保証ガイドライン（ESG）の検証プロジェクト：政策立案者に向けた提言
欧州では、2005年に「欧州高等教育圏における質保証の基準とガイドライン(ESG)」（NIAD-QE国際課まとめ）が採択され、2015年の改訂を経て、欧州地域の高等教育関係者間での高等教育質保証に関する共通理解を促進し、基準に達するための課題を共有する役割を担ってきた。しかし、高等教育の全てのステー … 続きを読む
