テーマ別アーカイブ：欧州
難民向けの欧州共通資格パスポート構想が提案される
出典：NOKUT
ノルウェーで高等教育の質保証と外国資格評価の双方を行うNOKUT*は、欧州で増加する難民が有する資格を証明する欧州共通の仕組みの導入を提案した。「難民のための資格パスポート」(European Qualifications Passport)と呼ばれるこの構想は、すでにNOKUTとUK NARIC*によって欧州委員会および欧州議会に提案されている。この資格パスポートによって、欧州共通の認定制度によって認められた資格を持つ難民は、資格証明書の入手が困難な場合であっても、域内の別の国へ移動した際も再度の資格認定を受ける必要がなくなる。そのため、難民やその家族だけでなく、受入国にとっても適切な労働力を迅速に確保できるメリットがある。
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評価の相互認定実現に向けて議論 欧州セミナー
出典：NVAO オランダ・フランダースアクレディテーション機構(NVAO)と欧州高等教育アクレディテーション協会(ECA)は12月3日にセミナーを共催し、共同教育プログラムの質保証を各国が連携して行う「欧州アプローチ」実現に向けた課題が話し合われた。
欧州工学教育共通の質保証基準が発表される
出典①：The Brussels Times 出典②：ENAEE 欧州の工学系高等教育の質保証機関が集う欧州工学教育評価ネットワーク(ENAEE*)は、11月に行われた総会の中で、工学系プログラムとその評価を行う質保証機関に向けた基準とガイドラインEUR-ACE Framework Standard … 続きを読む
博士課程教育の国際化のための枠組み―FRINDOCプロジェクト
原典：欧州大学協会（英語）
欧州大学協会（EUA）では、欧州委員会のエラスムス・ムンドゥスプログラムの助成を受けて、博士課程教育の国際化のための枠組みづくりを目指すプロジェクト「Framework for the Internationalisation of Doctoral Education: FRINDOC」を実施している（助成期間：2012-2015年）。一つの成果物として、大学において博士課程教育の国際化戦略を企画・実行する際の参照となる、オンライン自己評価ツール「FRINDOC Tool」が開発されている。
※オンライン自己評価ツールの内容など、プロジェクト概要の続きは、NIAD-UE国際連携ウェブサイトをご覧ください。
欧州議会が報告書「高等教育の国際化」を発行
報告書： INTERNATIONALISATION OF HIGHER EDUCATION(英語) 欧州議会より、報告書「高等教育の国際化」(INTERNATIONALISATION OF HIGHER EDUCATION)（全318ページ）が、2015年5月15日に発行された。この報告書は、欧州議 … 続きを読む
国境を越えた教育（TNE）データの情報収集に関する研究報告書が公表
原典：ブリティッシュ・カウンシル（英語） 2015年6月、DAAD（ドイツ学術交流会）とブリティッシュカウンシルは国境を越えた教育（TNE：transnational education）に関する共同研究の報告書「TRANSNATIONAL EDUCATION DATA COLLECTION SYS … 続きを読む
NVAOが新たな評価のためにクオリティ・コードを開発
原典①：オランダ・フランダースアクレディテーション機構（NVAO）（英語） 原典②：オランダ・フランダースアクレディテーション機構（NVAO）（英語） 2015年6月10日にベルギー・フランダース地方議会において、高等教育における質保証とアクレディテーション制度に関する改正法案が採択（本サイト201 … 続きを読む
欧州各国、職業教育訓練分野の新たな中期目標に合意
欧州38か国の国家資格枠組みの進展状況が明らかに
原典：CEDEFOP（英語） 欧州地域における職業教育訓練の発展を支援する機関である欧州職業訓練開発センター（CEDEFOP）は、欧州38か国における42の国家資格枠組み（NQF）について、2015年版の報告書「National Qualifications Framework Developmen … 続きを読む
第５回ASEM教育大臣会合開催
原典：ASEM InfoBoard（英語） 参考：第５回ASEM教育大臣会合議長声明（英語）、 ASEMニュースレター2015.4月号（英語）、外務省サイト（日本語） 2015年４月27日から28日にかけて、ラトビア・リガにおいて、第５回ASEM教育大臣会合が開催された。 ASEM教育プロセス（AS … 続きを読む
