タグアーカイブ：EUA
「欧州高等教育圏における質保証の基準とガイドライン（ESG）」改訂のための運営委員会が発足
欧州高等教育質保証協会（ENQA）は2024年10月、欧州学生連合（ESU）、欧州大学協会（EUA）、欧州高等教育機関協会（EURASHE）とともに※1、「欧州高等教育圏における質保証の基準とガイドライン（ESG 2015）」（本サイト「欧州」＞「地域レベルの高等教育政策」ページ）の改訂に向けた運営委員会を発足させたことを発表した。これは、2024年5月にアルバニアのティラナで行われた「欧州高等教育圏大臣会合2024」における共同声明（コミュニケ）※2を受けた取組であり、これにより、かねてから議論されてきたESG改訂に向けた動きが本格化した。 続きを読む
トランスナショナル共同教育の設計における課題と提言ー欧州大学協会がテーマ別ピアグループの報告書を公表ー
欧州大学協会（European University Association： EUA）は2024年3 月、トランスナショナル共同教育（transnational joint education provision: TJEP）の設計における課題と提言をまとめた、テーマ別ピアグループによる報告書を公式ウェブサイト上で公表した。当報告書はTJEPの各種形態を定義した上で、TJEPに携わる欧州の政策立案者や高等教育機関のリーダーに向けて、外部質保証や組織レベルの課題とそれらを解決に導くための提言を示している。 続きを読む
欧州：「QA-FIT」プロジェクト第1次報告書―高等教育機関は欧州共通基準をどう見ているか―
欧州大学協会（EUA：European University Association）と欧州高等教育機関協会（EURASHE：European Association of Institutions in Higher Education）は「QA-FIT」プロジェクトの一環として、会員である高等教育機関を対象に「欧州高等教育圏における質保証の基準とガイドライン（ESG 2015）」の有効性を現状に鑑み検証するためのアンケートを実施した。欧州41か国に所在する高等教育機関から260件の回答が寄せられ、2023年7月に公開された第1次報告書「Quality Assurance Fit for the Future」 では概ね肯定的な評価がなされている。 続きを読む
「欧州大学」が直面する4つの課題－質の高い連携のために
欧州大学協会（EUA, European University Association）※１は2022年10月19日、「欧州大学（European Universities）」の枠組みにおいてプログラムを運営する高等教育機関の視点から直面している課題を4つに整理し、提言をまとめた報告書を公式ウェブサイト上で公開した。 続きを読む
欧州等：FRINDOC（博士課程教育の国際化のための枠組み形成プロジェクト）
欧州内外の5つの大学と欧州大学協会（EUA）によるコンソーシアムが実施するプロジェクト。博士課程教育の国際化に関する優良事例集とオンライン自己評価ツールを整備し、戦略を企画・実行する大学を後押しする枠組みづくりを目指す。 続きを読む
欧州質保証ガイドライン（ESG）の検証プロジェクト：政策立案者に向けた提言
欧州では、2005年に「欧州高等教育圏における質保証の基準とガイドライン(ESG)」（NIAD-QE国際課まとめ）が採択され、2015年の改訂を経て、欧州地域の高等教育関係者間での高等教育質保証に関する共通理解を促進し、基準に達するための課題を共有する役割を担ってきた。しかし、高等教育の全てのステー … 続きを読む
欧州：EUAが、今後のエラスムス＋プログラムの発展に向けた勧告を発表
欧州大学協会（EUA）が、2016年に実施したエラスムス＋プログラム※1についての調査（本サイト2017年1月10日掲載記事）の結果を基に、2020年以降に開始する新たなエラスムス＋プログラムの開発に向けた10件の勧告を作成・発表した。なお、エラスムス＋プログラムの実施主体である欧州委員会（EC）は … 続きを読む
EUAが、エラスムス＋プログラムの中間レビューに係る報告書を公開
出典：EUA（欧州大学協会）(英語) 2014年から2020年にかけて実施されている助成金プログラム「エラスムス+プログラム※1（参照：NIAD-QE国際連携ウェブサイト）」について、その実施団体である欧州委員会（EC）は、2020年以降に開始する新たなプログラムの開発のため、2015年末から201 … 続きを読む
SHAREプログラムによる政策概要の第1弾が発表
原典：SHARE Policy Brief(英語) 2016年6月、東南アジア諸国における高等教育制度の調和を支援する、EUとASEANによる2015年から2018年までの取組み「EUによるASEANの高等教育支援プログラム」※(European Union Support to Higher Ed … 続きを読む
博士課程教育の国際化のための枠組み―FRINDOCプロジェクト
原典：欧州大学協会（英語）
欧州大学協会（EUA）では、欧州委員会のエラスムス・ムンドゥスプログラムの助成を受けて、博士課程教育の国際化のための枠組みづくりを目指すプロジェクト「Framework for the Internationalisation of Doctoral Education: FRINDOC」を実施している（助成期間：2012-2015年）。一つの成果物として、大学において博士課程教育の国際化戦略を企画・実行する際の参照となる、オンライン自己評価ツール「FRINDOC Tool」が開発されている。
※オンライン自己評価ツールの内容など、プロジェクト概要の続きは、NIAD-UE国際連携ウェブサイトをご覧ください。
